Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul dengan pendekatan kontekstual. Penelitin ini merupakan jenis penelitin pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar validasi untuk ahli media, materi dan guru IPA untuk menilai kelayakan modul serta angket diberikan kesiswa untuk mengetahui respon siswa terhadap modul yang dikembangkan. Hasil pengembangan modul memperoleh nilai 85% dengan kategori “layak” dari ketiga validator dan mendapatkan nilai 91% dengan kriteria “sangat baik” dilihat dari respon siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan modul yang telah dikebangkan dinyatakan layak dan sangat baik serta dapat digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran IPA dikelas VIII materi struktur dan fungisi jaringan tumbuhan.