Luka lecet (vulnus eskoriasis) merupakan salah satu jenis luka yang umum terjadi pada remaja akibat aktivitas fisik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Remaja memiliki potensi besar dalam menangani luka ringan, namun kurangnya pengetahuan dan keterampilan dapat menghambat proses penyembuhan luka secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh simulasi terhadap kemampuan rawat luka lecet pada remaja kelas VII-IX di SMPK Bhakti Luhur Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu quasi experiment dengan desain one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII-IX sebanyak 51 responden yang dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi kemampuan rawat luka. Simulasi diberikan selama dua hari berturut-turut selama 20 menit setiap harinya. Hasil analisis menggunakan uji wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan rawat luka lecet setelah diberikan simulasi dengan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari simulasi terhadap peningkatan kemampuan rawat luka lecet pada remaja. Simulasi dapat dijadikan sebagai metode edukasi kesehatan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan remaja dalam pertolongan pertama terhadap luka lecet.