Search for collections on UNITRI REPOSITORY

Pengembangan Media Belajar Berbasis Educational Game untuk Pembelajaran Biologi Kelas VII di SMP Sunan Giri Malang

Seravim, GN (2025) Pengembangan Media Belajar Berbasis Educational Game untuk Pembelajaran Biologi Kelas VII di SMP Sunan Giri Malang. Sarjana thesis, Universitas Tribhuwana Tunggadewi.

[thumbnail of Cover] Text (Cover)
COVER.pdf - Published Version

Download (524kB)
[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (195kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
BAB I.pdf - Published Version

Download (145kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
BAB II.pdf - Published Version

Download (441kB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (579kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (568kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
BAB V.pdf - Published Version

Download (193kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (272kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (2MB)
[thumbnail of Turnitin] Text (Turnitin)
TURNITIN.pdf - Published Version

Download (590kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk situs pada perangkat Android dan PC pembelajaran dikhususkan pada mata pelajaran IPA dengan materi sistem pencernaan pada manusia. Faktor yang diduga menjadi penyebab permasalahan ini adalah adanya faktor eks trinsik seperti metode pembelajaran yang monoton, media mengajar yang kurang variatif, dan sajian materi pada buku ajar yang kurang menarik.
Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model pengembangan 4D (four- D). Pada penelitian ini dasarnya dilakukan empat tahap, yaitu proses pendefinisian (define), proses perancangan (design), proses pengembangan (develop), dan proses penyebaran (disseminate). Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk menguji kelayakan media pembelajaran. Angket divalidasi oleh dosen ahli materi, media dan ahli pengguna (Guru). jenis studi yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Penelitian Pengembangan (Research and Development/R&D).
Hasil penilaian validasi ahli materi yang didapatkan 91%. Hasil penilaian validasi ahli media mendapatkan 77,5%. Hasil penilaian validasi pengguna (Guru) mendapatkan 91,25%. Hasil respon peserta didik mendapatkan 79,3%. Media pembelajaran tersebut berisi soal-soal tentang sistem pencernaan pada manusia yang dilengkapi gambar pendukung tulisan. Situs terdiri dari enam komponen utama yaitu halaman into, Home / menu utama, visual style, fullscreen adn sound setting, game complete, leaderboard. Bantuan media pembelajaran sangat penting untuk membantu guru dalam mendukung peserta didik dalam menyampaikan tujuan pembelajaran yang diinginkan. Dalam penelitian ini peneliti membuat media yang bernama “wordwall”.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: L Education > Pendidikan Biologi > Inovasi Media Pembelajaran
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Biologi
Depositing User: Christina Adventia Otta
Date Deposited: 09 Sep 2026 08:38
Last Modified: 09 Sep 2026 08:38
URI: https://eprints.unitri.ac.id/id/eprint/364

Actions (login required)

View Item
View Item