Wirausaha memiliki peran penting dalam memperkuat perekonomian Indonesia, namun tingkat partisipasi masyarakat dalam bidang ini masih rendah. Upaya peningkatan minat berwirausaha dapat dilakukan melalui pendidikan, pelatihan keterampilan, serta motivasi untuk berusaha secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan wirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa, mengidentifikasi komponen pelatihan yang berpengaruh, serta mengevaluasi efektivitas program pelatihan dengan metode mixed methods pendekatan sequential explanatory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan wirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan kontribusi sebesar 12,9%. Hal ini menunjukkan adanya factor lain di luar pelatihan yang turut memengaruhi minat tersebut. Komponen pelatihan seperti materi yang relevan, metode interaktif, kompetensi dosen, serta evaluasi yang konstruktif dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Namun, fasilitas dan sarana praktik masih perlu ditingkatkan agar pelatihan lebih optimal. Secara keseluruhan, pelatihan wirausaha efektif dalam membentuk karakter dan motivasi berwirausaha mahasiswa. Meski demikian, keterbatasan modal dan kurangnya pengalaman masih menjadi kendala dalam merealisasikan minat tersebut menjadi usaha nyata.